DOCENTE Y PROGRAMA
Lo institucional y lo didáctico
El autor replantea y actualiza aquí su Didáctica y currículum.
Convergencia en los programas de estudio, a diez años de la primera
de sus quince ediciones.
Analiza las tensiones que surgen en el proceso escolar y articula asuntos
cruciales como contenidos, metodologías y evaluación.
Presenta renovados conceptos como imaginación creadora, pasión
por el aprendizaje, programación en situación. Sostiene
que los docentes deben estar preparados para identificar problemas en
su práctica y para generar soluciones y estrategias didácticas.
Díaz Barriga desarrolla su enfoque desde una perspectiva multidisciplinaria.
Ángel Díaz Barriga es mexicano. Doctor
en Pedagogía por la Universidad Nacional
Autónoma de México, donde trabaja como investigador desde
1975. Ha dictado cursos de licenciatura y posgrado en varias universidades
mexicanas y de América Latina, en particular de Argentina, Ecuador
y Uruguay.
Entre sus principales publicaciones, además de
la mencionada, se encuentran: Ensayos sobre la problemática curricular;
Práctica docente y diseño curricular; El examen, textos
para una teoría e historia; Tarea docente. Y en esta misma colección:
Currículum y evaluación escolar; Didáctica. Aportes
para una polémica; El currículo escolar.
ISBN 950-701-247-8
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Segunda edición
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